随着互联网技术的不断提升，人们的生活习惯正在发生巨大的变化，最明显的一点就是以前买东西靠现金支付，现在基本都使用微信或支付宝；以前习惯逛商场买东西，现在基本先看淘宝。除了生活习惯的改变，获取教育的渠道也逐渐由线下转移至线上，小孩可以在家长的陪同下在线学习，而成人自我提升则可以利用零碎的闲散时间。
而今在线教育已然成为我国教育培训行业的主流，越来越多的教育机构开始转型布局在线教育业务，一方面想要尽快突破瓶颈和摆脱诸多限制，另一方面在线直播开课有着巨大的市场需求。接下来，针对在线直播开课，作为在线教育软件提供商叮叮开课来给大家说一说，在直播开课时，教育机构应该注意哪些问题？
1、课程内容问题。在直播开课以前，教育机构在制定每一种课程时，要充分考虑用户的需求，尤其是网络用户的需求，线下的培训课程并不能完全照搬，可以结合调查问卷先进行一番调研，了解用户的喜好；或者通过观看别家教育机构的在线课程来找到一定的规律。将资料搜集完成以后，在研发课程上就会更加得心应手，也会更加符合网络用户的需求。
2、互动直播问题。教育机构聘请的网课老师一定要杜绝“照本宣科”，由于网络用户希望在一个轻松的学习方式中获取知识，老师一定要懂得运用各种互动功能来让学生更喜欢在线学习，同时也可以提升学生的课堂注意力。
3、教学质量问题。在直播开课时，需要增加教学质量检测岗位，作用就在于通过学生的学习反馈来了解网课老师的教学质量。
4、突发问题解决。在使用直播开课软件时，要对老师进行培训，让老师知道如何解决突发的技术问题，保证学习用户的上课质量。
以上4点就是在线直播开课，教育机构需要注意的一些问题。