iTEST 大学外语测试与训练系统
iTEST 大学外语测试与训练系统http://itest.unipus.cn/ iTEST 大学外语测试与训练系统是专注为高校外语教学提供在线测评资源与服务的一站式测试云系统。基于云服务的基础架构和大数据分析的核心理念，iTEST支持电脑、手机等多终端考试，支持听、说、读、写、译全题型的智能评分，将日常教学、自主学习和测试评估有效结合，通过高质量云题库、个性化题库管理系统以及覆盖测评全流程的在线管理系统，为院系建立多维度评价体系、进行数字化教学评估提供专业的解决方案，为高校创新教学模式、开展课题研究、增进合作交流提供强有力的支持与保障。
- 2020-02-04 - 收藏
北京外国语大学外语在线学习平台
北京外国语大学外语在线学习平台https://open.bfsu.edu.cn/ 北京外国语大学外语在线学习平台提供多语种、多层次的外语课程和慕课，涉及20个语种，涵盖大、中、小学段，既包括优质外语教材配套网络课程及资源，也涵盖外语学习策略、通用英语、实用英语、国内考试、国际考试、文化通识、青少英语等实用内容；平台提供多语言在线教学与管理功能，教师可实现在线编班、在线授课、在线互动、在线考试、在线评估等，学生可进行自主选课、在线学习、记录笔记、在线讨论、完成作业等。
- 2020-02-04 - 收藏
河南中医药大学THEOL网络教学综合平台
河南中医药大学THEOL网络教学综合平台https://i.hactcm.edu.cn/河南中医药大学创建于1958年，是全国建校较早的高等中医药院校之一，前身是1955年在开封创办的河南省中医进修学校。学校位于省会郑州，现有4个校区，分别为龙子湖校区、东明路校区、人民路校区、东风路校区，占地面积1594.94亩。建筑面积62.34万㎡，教学科研仪器设备总值4.97亿元。是河南省人民政府和国家中医药管理局共建高校、国家中西部高等教育振兴计划高校、教育部中国政府奖学金生培养高校、教育部中医学专业“5+3”一体化招生院校、国家中医药国际合作基地、博士学位授权单位、省级文明单位。是河南省中医药人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的龙头和中心。
- 2020-02-03 - 收藏
广西科技大学THEOL网络教学综合平台
广西科技大学THEOL网络教学综合平台http://eol.gxust.edu.cn/meol/index.do我校在线教育平台的域名已正式启用，外网用户可以通过：http://eol.gxust.edu.cn访问。 校园网用户可通过学校主页的进入教学资源中心，点击科在在线教育综合平台链接，或直接通过http://eol.gxust.edu.cn/meol/index.do访问。 外网用户也可以通过VPN方式按校园网用户的方式访问。VPN设置方式参看网络与现代教育技术中心OA上发布的文件。
- 2020-02-03 - 收藏
吉林大学珠海学院THEOL网络教学综合平台
吉林大学珠海学院THEOL网络教学综合平台wlkc.jluzh.com网络教学综合平台是为师生开展网络辅助教学服务的支撑平台，该系统支持教师与学生进行网上互动式教学活动，它能向学生提供网络辅助学习支持功能，如浏览所选课程相应的课程辅导材料，进行网上提问、在线测试、讨论式学习等等；它能向教师提供网上教学支持功能，如发布选课课程信息、布置作业、制作课件、网上答疑、在线测试、讨论式学习、并永久保留各项网上学习痕迹和各项统计消息等等从而拓展教学空间，扩大师生视野。
- 2020-02-03 - 收藏
烟台大学THEOL网络教学综合平台
烟台大学THEOL网络教学综合平台http://202.194.116.70/meol/homepage/common/烟台大学在线教育综合平台是清华大学教育技术研究所自主设计开发的符合国内高等院校、职业院校教学特点的网络教学综合平台。在线教育综合平台主要由七个子系统组成，包括通用网络教学平台、研究型网络教学平台、精品课程建设与评审平台、专业建设与展示平台、播课教学与流媒体支持平台、网络课程联盟平台、数字化教学资源中心，通过这些子系统构建了一个一体化、数字化的网络教学综合平台。2015年底学校正式引进在线教育综合平台，用于学校的混合式教学改革。目前基于网络教学平台，烟台大学在线课程建设正在按照规划有条不紊的推进。
- 2020-02-03 - 收藏
安徽大学THEOL网络教学综合平台
安徽大学THEOL网络教学综合平台jxpt.ahu.edu.cn安徽大学(Anhui University)是国家“双一流”建设高校，安徽省人民政府与教育部共建高校，安徽省属重点综合性大学。 作为安徽现代高等教育的开端，学校创建于1928年当时省会安庆市。抗战期间，学校被迫西迁，并一度流散，1946年复校，为国立安徽大学。
- 2020-02-03 - 收藏
