温州职业技术学院教务处网
温州职业技术学院教务处网jwc.wzvtc.cn温州职业技术学院教务处是负责全院教学工作的行政管理机构，其主要职责有： 一、全面贯彻执行党的教育方针，实施学院教学工作决策，组织协调、指导服务和检查评价学工作； 二、根据学院规划，负责提出有关学院教育发展、专业建设、教学改革和教学管理等方面的意见和建议，协助分管教学的副院长定期或不定期地召开教学工作例会或专题工作研究会；
- 2018-09-05 - 收藏
青岛科技大学教务管理系统
教务管理系统-青岛科技大学教务处http://jw.qust.edu.cn/jwglxt.htm或http://211.87.155.18/或http://211.87.155.19/或http://211.87.155.20/或http://211.87.155.21/教务处是学校教学业务的组织管理机构，主要任务是:根据学校人才培养目标定位，按照科学的管理原则、程序和方法去组织管理 教学过程的人力、物力、财力、时间和信息，使教学过程协调化、系统化、高效率与最优化，建立正常的、相对稳定的教学秩序， 保证教学过程的畅通，确保教学任务的完成，以培养德才兼备，基础宽厚,具有创新精神和实践能力的高级专门人才。地址：青岛市松岭路99号
- 2018-09-05 - 收藏
河北科技大学教务处网
河北科技大学教务处网jiaowu.web.hebust.edu.cn河北科技大学是河北省重点建设的多科性骨干大学，1996年由河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建，2002年河北纺织工业学校并入。学校坚持区域性、应用型、国际化的办学特色定位，紧紧围绕“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，抢抓京津冀协同发展、“一带一路”和雄安新区建设等重大历史机遇，坚持大力深化教育教学改革，大力加强学科建设，大力推动开放办学，实现了持续健康快速发展。2007年以“优秀”的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2011年成功入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校。2013年被列为河北省人民政府与国家国防科技工业局共建省属重点高校，2016年入选河北省重点支持的国家一流大学建设高校。因近期网站内容调整，部分内容有误，请谅解。 有问题可咨询教务处综合办公室，电话：81668130。
- 2018-09-04 - 收藏
安顺学院教务处网
安顺学院教务处网jwc.asu.edu.cn 安顺学院坐落在贵州省安顺市。安顺市位于贵州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉、粤蜀之唇齿”之称。全市总面积9267平方公里，总人口300万人，其中少数民族人口占总人口的39%。安顺历史悠久，文化底蕴深厚，是贵州省历史文化名城，拥有 “亚洲文明之灯”普定穿洞古人类文化遗址、“千古之谜”关岭“红崖天书”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中国戏剧活化石”安顺地戏、“东方第一染”安顺蜡染，有“中国瀑乡”、“屯堡文化之乡”、“蜡染之乡”、“西部之秀”的美誉，是国家最早确定的甲类旅游开放城市、中国优秀旅游城市、中国最美丽城市、中国十大特色休闲城市。安顺是中国共产党老一辈无产阶级革命家、全国“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物”王若飞同志的故乡，王若飞故居是全国爱国主义教育基地、全国首批百个红色旅游经典景点之一。通讯地址：贵州省安顺市开发区学院路25号 邮编：561000
- 2018-09-04 - 收藏
南京财经大学教务处网
南京财经大学教务处网http://jwc.nufe.edu.cn/ 教务处是学校本科教学管理的行政职能部门，同时也是学校教学工作委员会、学位评定委员会、校教风建设督导组、语言文字工作委员会的日常工作机构，其主要职能是组织专业建设、课程建设、实验实践教学建设、质量监控和推动教学改革与研究，承担学校全日制本（专）科教学管理任务。南京财经大学教务处 联系地址：南京市仙林大学城文苑路3号 210023 jwc@nufe.edu.cn
- 2017-09-20 - 收藏
南京农业大学教务处网
南京农业大学教务处网jwc.njau.edu.cn一、制定本部门的工作规章与制度。 二、根据上级教育行政部门的指示、规定，结合我校实际情况，拟订学校教学方面有关规章制度及各种教学文件。 三、负责专业、课程、教材的建设与管理。 四、负责全校教育教学改革；组织开展教学研究、举办教学研讨会；负责组织教育教学成果评奖、推荐工作。 五、负责组织普通全日制本专科培养方案和教学计划的研究与编订；承担学校普通全日制学生教育教学的组织、运行和管理工作。 六、负责全校普通全日制学生的注册、考试、学籍和学历管理工作。 七、是校学位委员会（学士）、校教学指导委员会、语言文字工作委员会和国家大学生文化素质教育基地办公室常设单位，负责相关常规工作。 八、负责全校实践教学的管理与评估工作。 九、做好学校教学实验室、教学实习基地的建设、管理和使用工作。 十、负责学校本专科教育教学质量评估与管理。 十一、负责配置学校委托管理的教学资源。 十二、协助人事处审定教师的任教资格，核定教师教学工作量；负责教师的非学历培训以及教学管理人员的培训；组织与兄弟学校的教学业务交流，负责教师非学历培训工作。 十三、与现代教育技术中心一起，研究与引进新技术，推动现代教育技术在教学实践工作中的运用，推进教学管理信息化进程。 十四、会同学生处编制招生计划，参与新生录取、入学资格审查、入学教育和教学编班。 十五、协助研究生院和各教学单位完成免试推荐研究生工作。 十六、做好教学档案管理和全日制本专科教学基础数据统计工作，加强自身建设。 十七、负责国家级教学中心建设和发展规划，组织开展实验教学改革研究工作。 十八、完成上级主管部门和学校交办的其它工作任务。
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中国矿业大学信息门户
中国矿业大学信息门户my.cumt.edu.cn账号规则：学生登录名为学号，教工登录名为工号。 密码规则：学生教工登录密码统一为身份证号码后6位，如有字母均为大写，如登录不对或无身份证情况密码请用学/工号。 注意事项：统一身份认证平台仅提供用户登录校内各业务系统的身份认证服务。通过本入口登入各业务系统后，在使用业务系统时发现的问题请咨询各业务系统管理单位。点击此处查看各业务系统管理单位联系方式。 南京大学经过长期的办学实践，形成了重视教育思想研究的优良传统，注意不断总结我国高等教育工作的历史经验，借鉴国内外教育教学的有益经验，研究、探索符合时代要求的教育教学思想与教学工作的基本思路，并以此为先导，积极进行教学改革实践。上世纪八十年代中期，为了转变偏重知识传授的传统教育思想，我校强调知识掌握与能力培养的辩证统一，强调共性要求与个性发展的辩证统一，突破“以教师为中心，以课堂为中心，以教材为中心”的传统教学模式，形成了“全面培养，强化基础，因材施教，增强活力”的教学工作原则，确立了以“课堂教学、学术活动、科学实验和社会实践”为主体的“三元结构”教学模式。进入九十年代以后，我校明确提出了“三个融为一体”的人才培养思路，即在人才培养中“融业务培养与素质教育为一体，融知识传授与能力培养为一体，融教学与科研为一体”。跨入新世纪后，南京大学抓住历史发展机遇，结合创建世界一流大学、推进本科教育质量工程以及迎接教育部本科教学评估，进一步创新人才培养理念和思路。在2005年校庆期间召开的南京大学本科教育工作会议上，校党委书记洪银兴教授提出要把本科生教育作为创建世界一流大学的重要组成部分，具体体现为“四个一流”的人才培养指导思想，即：一流的研究型大学必须有一流的本科生教育；一流的学生应该得到一流的培养；一流的教师要进入本科生课堂；一流的毕业生必须得到一流的就业岗位或就学深造。
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