浙江广厦建设职业技术学院官网
浙江广厦建设职业技术学院www.guangshaxy.com是经浙江省人民政府批准、教育部备案,由广厦控股集团有限公司投资创办的全日制高职学院。学院占地968亩,建筑面积32万平方米,藏书达125万册,教学科研仪器设备资产9300多万元;下设6个二级学院,开设27个专业;在校生12000余名,教职员工800余人;拥有一流的教学、实验实训、运动和生活设施。学院投资方广厦控股集团有限公司,以建筑和房地产为主导产业,是浙江省人民政府重点培育的26家大型企业之一。
- 2015-02-23 - 收藏浙江工业职业技术学院官网
浙江工业职业技术学院www.zjipc.com坐落于风光秀丽、名人辈出的历史文化名城——绍兴,是浙江省属全日制公办高等院校,始建于1979年,2000年开始筹建高职学院,2002年1月正式建院。建院以来,学院依托长三角产业发展,践行“教、学、做、工融合”的人才培养模式,培育“技以立身,文以化人”的特色校园文化,培养“首岗能胜任、转岗能适应、发展有后劲”的高素质技术技能型人才。学院努力创建美丽校园、幸福校园,是全国职业教育先进单位、浙江省文明单位和浙江省示范性高职院校,已连续8年获得“省级治安安全示范单位”。
- 2015-02-23 - 收藏浙江艺术职业学院官网
浙江艺术职业学院www.zj-art.com位于浙江省杭州市钱塘江南岸滨江高教园区,是一所国办全日制综合性高等艺术院校。1999年,经浙江省人民政府批准,由原浙江艺术学校和浙江省电影学校合并筹建,2002年正式建院。学校有60年办学史,曾五次被评定为国家级重点艺术学校。2007年以优秀等级通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估;
- 2015-02-23 - 收藏浙江工商职业技术学院官网
浙江工商职业技术学院www.zjbti.net.cn是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一,前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。 百年来,学校秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训,坚持“质量立校、服务兴校、管理促校、特色强校”的办学思想和“教师为基、学生为本”的办学理念,传承和发扬百年商贸教育和宁波商帮的优良传统,逐步形成了“传承宁波商帮精神,培育现代商帮人才”的办学特色。
- 2015-02-23 - 收藏浙江工贸职业技术学院官网
浙江工贸职业技术学院www.zjitc.net为省属公办全日制高等院校,坐落于开放城市温州市中心,地理位置十分优越。雁山巍巍,年年芳草绿;瓯江滔滔,岁岁日月新。浙江工贸职业技术学院的全体师生继承厂校半世纪风雨锤炼而成的传统,弘扬五十年创业创新凝聚的精神,努力实施品牌战略,走内涵式特色发展之路,为建设教育服务型职教集团而不懈奋斗。
- 2015-02-23 - 收藏浙江越秀外国语学院官网
浙江越秀外国语学院www.zyufl.edu.cn是一所经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校。学校位于中国首批历史文化名城、著名的江南水乡、鲁迅的故乡——浙江绍兴。学校始创于1981年,2008年经国家教育部批准升格为本科高校。
- 2015-02-23 - 收藏浙江交通职业技术学院官网
浙江交通职业技术学院www.zjvtit.edu.cn素有“浙江交通人才摇篮”美誉的浙江交通职业技术学院,是交通运输部与浙江省人民政府共建的公办院校,国家骨干高职院校,全国交通职业教育示范院校,浙江省示范高等职业学院,教育部首批“中德汽车机电技能型人才培养培训项目”试点院校。学校创建于1958年,隶属于浙江省交通运输厅,坚实的行业支撑和深厚的办学底蕴使学校始终处于全国高等职业教育的前列。
- 2015-02-23 - 收藏浙江医药高等专科学校官网
浙江医药高等专科学校www.zjpc.net.cn的前身为创建于一九八四年的浙江省医药学校,一九九九年十二月经浙江省人民政府批准筹建浙江医药职业技术学院,二零零二年二月经国家教育部批准正式建立,成为全国最早独立设置、浙江省惟一一所医药类专科层次高等院校。学校行政隶属浙江省食品药品监督管理局,教育业务管理隶属浙江省教育厅。学校坐落于浙江东部海滨港城宁波市南高教园区,区内风光旖旎,环境优美,学术氛围浓郁,与诺丁汉大学(中国校区)、浙江大学宁波理工学院、浙江万里学院等六所本专科院校共享教育教学资源。
- 2015-02-23 - 收藏浙江水利水电学院官网
浙江水利水电学院www.zjweu.edu.cn是一所办学历史悠久的工科类普通高等学校,前身可追溯到1953年的杭州水力发电学校和1956年的杭州水利学校、1958年的浙江电力专科学校、1975年的浙江水利电力学校(1978年9月更名为浙江水利水电学校)、1984年的浙江水利水电专科学校,2013年升格更名为浙江水利水电学院。经过60年的不断进取,学院的各项事业得到了快速发展,在学科专业建设、师资队伍建设、教育教学改革、科研科技服务、基础设施建设等方面取得了显著成绩,形成了以工学门类为主体,以水利水电为特色,土木、机械、电气、管理等多学科协调发展的学科专业体系。
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