成都信息工程大学继续教育学院官网
成都信息工程大学继续教育学院官网cjy.cuit.edu.cn 成都信息工程大学继续教育学院是成都信息工程大学成人高等教育、高等教育自学考试及非学历教育培训工作的主管机构,学院秉承学校“成于大气,信达天下”的大学精神,坚持“以人为本,追求卓越”的办学理念,以国家“一流大学、一流学科”建设目标为指引,致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才,努力为服务国家战略需求和地方经济社会发展做出更多更大贡献。
- 2021-09-17 - 收藏重庆文理学院继续教育学院官网
重庆文理学院继续教育学院jj.cqwu.net 重庆文理学院继续教育学院培训学院成立于2001年,主管学校成人高等教育、培训和自考社考工作。下设综合办公室、学历教育办公室、教师培训部、市场拓展部四个科室,现有教职工25人,教授3人,具有研究生和硕士学历12人,在读博士4人,兼职硕士生导师1人。
- 2021-09-17 - 收藏长沙师范学院继续教育学院官网
长沙师范学院继续教育学院jxc.cssf.cn 长沙师范学院继续教育学院现有工作人员12人,下设基础教育发展部、综合管理科、培训科、学历教育科,与湖南省幼教师资培训中心合署办公。 主要负责教育厅委托的职称评审组织、幼儿教师资格面试、幼儿教师培训政策咨询、培训需求调研,幼儿教师国培组织实施,学校成人学历教育和自学考试管理等工作。
- 2021-09-17 - 收藏东北农业大学继续教育学院官网
东北农业大学继续教育学院官网www.neauce.com 东北农业大学继续教育学院是负责东北农业大学成人教育、网络教育、职业技术教育及管理干部培训的专属二级办学机构,是东北农业大学服务社会的重要桥梁,是构建终身教育体系和学习型社会的重要渠道,是建设高素质农业人才的重要平台,也是创建“世界一流学科”高校的重要组成部分。全日制本科教育、研究生教育与继续教育共同构成东北农业大学的大学人才培养体系。
- 2021-09-17 - 收藏西安电子科技大学网络与继续教育学院官网
西安电子科技大学网络与继续教育学院xdwy.xidian.edu.cn 西安电子科技大学是以信息与电子学科为主,工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学,直属教育部,是国家“优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一、国家双创示范基地之一、首批35所示范性软件学院、首批9所示范性微电子学院、首批9所获批设立集成电路人才培养基地和首批一流网络安全学院建设示范项目的高校之一。2017年学校信息与通信工程、计算机科学与技术入选国家“双一流”建设学科。
- 2021-09-17 - 收藏盐城师范学院继续教育官网
盐城师范学院的继续教育cjc.yctc.edu.cn 盐城师范学院的继续教育起步于上世纪50年代,80年代末成立成人教育处,2004年正式成立继续教育学院。学院立足职前职后教育,不断拓展办学形式,创新培养模式,为我国中西部地区教师队伍的发展壮大和苏中苏北地区的经济发展培养了数万名急需人才。
- 2021-09-17 - 收藏太原工业学院继续教育部
太原工业学院继续教育部jxjyb.tit.edu.cn 继续教育部前身为学院培训部、成教处、高职部,是学院下属进行高等职业技术教育与成人继续教育的专职部门。从1992年5月成立培训部发展至今的继续教育部历时20多年,主要经历了5个重要发展阶段:
- 2021-09-17 - 收藏中国传媒大学远程与继续教育官网
中国传媒大学远程与继续教育官网www.cuconline.cn 远程与继续教育是中国传媒大学整体高等教育的重要组成部分,自1965年开办成人高等教育以来,经过40多年的发展开拓,逐步形成了自己独特的办学优势:拥有组织健全、机构合理、渠道畅通、内外协调的学历继续教育管理体系;拥有完善的教学设施和先进的教学设备;拥有一支热爱远程与继续教育事业、在国内外享有一定声望的专兼职教师队伍;拥有一批具有现代管理理念、熟悉学历继续教育规律的管理人才。
- 2021-09-17 - 收藏四川外国语大学网络与继续教育学院官网
四川外国语大学网络与继续教育学院官网cce.sisu.edu.cn 四川外国语大学自学考试办公室(简称自考办)于1983年经四川省高等教育自学考试委员会和四川外语学院批准成立,至今已有27年办考历史。 自考办隶属于四川外语学院继续教育学院,在四川外语学院自学考试领导小组的领导下,负责四川外语学院高等教育自学考试工作。
- 2021-09-17 - 收藏四川农业大学远程与继续教育学院官网
四川农业大学远程与继续教育学院,www.cnzx.info 四川农业大学远程与继续教育学院是学校的中层单位,代表学校开展网络高等学历教育、成人高等学历教育、高等教育自学考试(简称“三教”)和非学历继续教育工作,是学校完整人才培养体系的重要组成部分。
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