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  • 重庆公共运输职业学院高职单招报名系统

    重庆公共运输职业学院高职单招报名系统

    重庆公共运输职业学院 -- 高职单招报名系统http://222.179.155.10/Account/Login 重庆公共运输职业学院学院 2017年单独招生报名须知 1、报名时间:2017年2月27日9:00~3月2日17:00 2、考试时间: (1)文化素质测试时间:2017年3月18日(星期六)14:30-16:30(各区县设置的考点) (2)职业技能测试时间:2017年3月25日(星期六)上午九点到下午四点(重庆公共运输职业学院) 3、成绩查询时间:2017年3月28日 4、录取分数线查询时间: 2017年3月30日 5、二次征集志愿时间:2017年4月13日9:00-17:00 6、录取结果公示时间: 2017年4月7日-13日 7、确认录取时间: 2017年4月13日前 8、重庆公共运输职业学院2017年单招专业:城市轨道交通车辆技术、铁道机车、机械制造与自动化、城市轨道交通机电技术、应用电子技术、电气自动化技术、铁道供电技术、铁道信号自动控制、城市轨道交通运营管理、交通运营管理、报关与国际货运、统计与会计核算、汽车制造与装配技术、汽车运用与维修技术、汽车电子技术、焊接技术与自动化、环境艺术设计、产品艺术设计、道路桥梁工程技术、建筑工程技术。

    - 2017-02-26 - 收藏
  • 重庆应用技术职业学院单招报名系统

    重庆应用技术职业学院单招报名系统

    重庆应用技术职业学院单招报名系统http://124.162.183.77:8088/login.php1.新注册考生,请点击“用户注册”。 2.报名时间为2017年2月27日9 :00—3月2日17 :00。 重庆应用技术职业学院2005年经重庆市人民政府批准设立,是重庆市教育委员会主管的全日制普通高等学校。 学院位于重庆市高等教育资源富集的合川区大学园区思源路60号,紧邻5所高等院校,具有浓郁的文化氛围。校园规划用地500亩,已建成面积218余亩,建成校舍面积7万余平方米,图书馆藏书19万册,电子图书3584GB。校园设施齐备,环境优雅,是重庆市“平安校园”。

    - 2017-02-26 - 收藏
  • 重庆轻工职业学院高职单招报名系统

    重庆轻工职业学院高职单招报名系统

    重庆轻工职业学院高职单招报名系统113.204.168.231/Account/Login 2017年单独招生报名须知 1、报名时间:2017年2月27日9点-3月2日17点。 2、报名流程:完善基础信息-->填报专业志愿-->确认缴费(逾期未缴费视为报名不成功)。 3、考试时间:文化素质测试(全市统考)安排在2017年3月18日、职业技能测试时间:2017年3月25日—3月26日期间(以准考证为准)。 4、准考证打印:3月10日起,考生登录系统自行用A4纸打印。 5、成绩、录取查询:2017年3月30日公布成绩、4月15日公布录取结果。 6、预录取考生到校确认时间:2017年4月19日前。 咨询电话:023-86972266、86972299、13637785243

    - 2017-02-26 - 收藏
  • 监理工程师管理信息系统 V2.01

    监理工程师管理信息系统 V2.01

    监理工程师管理信息系统 V2.01 http://jlgcs.cein.gov.cn/jlgcs/Doglogin.aspx 1、企业用户第一次进入系统,请填写企业基本信息; 2、填写并提交企业信息后,企业名称、组织机构代码将不能修改。 3、通过申请修改企业其它信息,省级管理部门同意后才可变更; 系统支持: 1、技术答疑电话:010-88382515 88381873 88381891; 传真:010-88386800 2、注册审查咨询电话: 010-88385640 3、技术支持电子信箱:jlgcszx@sina.com 注册监理工程师审批结果查询 注册相关文件: 1、注册监理工程师管理规定 2、注册监理工程师注册管理工作规程 3、关于换发注册监理工程师注册执业证书工作的通知 4、关于注册监理工程师注册和换证工作有关问题的说明 5、关于注册监理工程师注册管理中有关问题的答复 6、注册监理工程师操作指南

    - 2017-02-25 - 收藏
  • 考生之家在线报名系统

    考生之家在线报名系统

    考生之家在线报名bm.e21cn.com四川省合纵连横信息技术有限公司(又称“考生之家”)是国内从事各类考试综合性服务、考试相关软件研发、人才测评及相关培训业务的专业公司,主要合作伙伴有四川人事考试网(www.scpta.gov.cn)、成都人事考试网(www.cdpta.com)、成都财政会计网(www.cdkjw.org)等网站。其业务主要包括国家中央机关公务员录用考试、各省市公务员录用考试、各省市事业单位招聘工作人员考试、学历考试(中小学教育、高考、考研等)、国家组织的各类执(职)业资格考试(如职称英语、监理工程师、执业药师等)、劳动技能考试、司法考试、会计考试、卫生考试等各类考试。每个考试设若干专题和论坛,为考生提供最新最快的考试信息、试题下载、在线解答、专家实战分析等服务,同时还提供网上购书、网络课堂、在线答题、短信增值服务、手机报名、离线报名、离线做题等业务。

    - 2017-02-20 - 收藏
  • 西南政法大学网上报名系统

    西南政法大学网上报名系统

    西南政法大学网上报名系统http://202.202.80.68/操作说明 1、如果考生是第一次登录,首先需要点击报名首页上的 “注册报名号”; 2、在注册页面里,请填写自己的真实姓名、身份证号码和邮箱地址,这些信息一经注册,将不能再被修改; 3、登录成功后,首先查看首页上的网上报名流程,根据流程填写自己的相关信息; 4、电子邮箱可用于找回忘记的密码,请填写真实有效的邮箱信息!; 5、注册后获取的报名号用于登录,如果忘记可通过填写邮箱获取!; 6、如果有相关问题请电话联系(023)-67258829 ;

    - 2017-02-20 - 收藏
  • 全国会计资格考试网上报名系统

    全国会计资格考试网上报名系统

    全国会计资格考试网上报名系统http://218.25.36.46/全国会计专业技术资格考试(初级)网上报名除北京、天津、山西、辽宁、吉林、浙江、山东、河南、湖南、陕西、新疆考生通过各自省级会计资格考试管理机构指定的报名网站进行报名外,其余各省(区、市)及新疆生产建设兵团报考人员必须通过财政部会计资格评价中心全国会计资格评价网(kzp.mof.gov.cn)进行报名,否则由报考人员自行承担一切后果!   具体报名时间,由各省在11月1日至11月30日之间根据本省情况自行确定。 请用IE浏览器使用本系统,如果您使用IE10或IE11,请先把本系统域名加入兼容视图,加入方法请看: IE10/IE11兼容视图设置方法

    - 2017-02-20 - 收藏
  • 新疆计算机考试网上报名系统

    新疆计算机考试网上报名系统

    新疆计算机考试网上报名系统http://220.171.1.77/报名网站首页右上角有\"下载答题流程\"可以下载,观看计算机考试流程。 登录密码重置特别提示:本人携带有效身份证明,到当地县级以上教育局,由管理此项考试工作的管理人员当面更改重置,其他人员无权更改重置。 考生填报的学段、学科、专业、语种等信息,通过审核后一律不能更改。 由于无法确认考生身份,不接受任何电话、网络等方式的登录密码更改重置服务。 后附考试报名期间咨询电话。

    - 2017-02-20 - 收藏
  • 陕西理工大学教务网络管理系统

    陕西理工大学教务网络管理系统

    陕西理工大学教务网络管理系统http://218.195.98.235/陕西理工大学坐落在中国历史文化名城——汉中市,汉中北倚秦岭、南屏巴山,汉水横贯其间。夏无酷暑,冬无严寒,气候湿润,宜学宜居,素有“汉家发祥地,中华聚宝盆”和“西北小江南”的美誉。 学校创建于1958年,是一所具有近60年办学历史的省属普通高等学校,也是全国首批具有学士学位授予权的高校之一,是汉中周边陕甘川鄂渝毗邻地区唯一一所具有硕士授予权的高校。先后经历了汉中大学、汉中师范学院与北京大学汉中分校、陕西工学院、陕西理工学院等发展阶段。2016年经教育部批准,陕西理工学院更名为陕西理工大学。 学校现有两个校区,校园总面积136.13万平方米,校舍建筑总面积68.49万平方米。现设有16个二级学院和2个教学实训中心。设有65个本科专业。拥有中国语言文学、生物学、机械工程3个一级学科硕士授权点,24个二级学科硕士授权点,3个硕士专业学位授权点。学校现有6个省级重点学科(特色学科),1个国家地方联合工程实验室、1个全国人文社会科学普及基地、1个省级2011协同中心、3个省级重点实验室、1个省级高校哲学社会科学重点研究基地、1个省级博士后创新基地、1个省级院士专家工作站,拥有14个省级研究中心和服务平台。教学科研仪器设备总值3.01亿元。学校馆藏图书220万余册。 学校现有专任教师1267人。专任教师中具有硕士及以上学位913人,其中具有博士学位270人;具有高级专业技术职务487人,其中教授130人。现有双聘院士3人,国家高端外国专家1人,长江学者特聘教授2人(双聘),陕西省“百人计划”人才9人、“三五人才工程”入选者2人;国务院特殊津贴获得者,全国优秀教师,曾宪梓教育基金、宝钢优秀教师奖获得者,陕西省先进工作者、优秀教师、教学名师、师德标兵、青年科技新星等40余人。全校共有全日制在校生2万人。 建校以来,陕西理工大学始终坚持全面贯彻党的教育方针,坚持依法治校和从严治教,不断深化改革,强化管理,加强教学基本建设,教学质量稳步提高。特别是近年来,学校凝练办学指导思想,大力实施“教学质量工程”,形成了“扎根秦巴,艰苦创业,服务基层,培养下得去、留得住、干得好的高级应用型人才”的人才培养特色,人才培养质量稳步提高,办学实力显著增强。2007年在教育部组织的本科教学工作水平评估中被评为优秀。现拥有2个国家级特色专业,1个国家级和6个省级专业综合改革试点建设项目,4个省级特色专业,3个省级名牌专业,15门省级精品课程,6个省级实验教学示范中心,7个省级人才培养模式创新实验区,10个省级教学团队,11名省级教学名师,1个国家级和3个省级大学生校外实践教育基地。建校近60年来,学校累计为国家培养了10万余名专业技术人才,其中绝大多数已经成为所在行业、部门或地区的业务骨干、学术带头人和优秀管理人才,受到社会各界的广泛好评。 学校高度重视科学研究与学术交流,始终坚持基础研究与应用研究并重,坚持面向地方经济建设主战场,学科建设和科学研究工作蓬勃发展,建成了学科门类较为完备的学科体系。在学科建设中,学校不断凝炼学科方向、整合学科队伍、合理配置资源、促进交叉融合,逐渐形成了以秦巴山区自然资源研究与开发利用为特色的理学学科群、以工业应用技术开发研究为特色的工学学科群、以汉水流域文化史及文化产业发展战略研究为特色的人文社会科学学科群及其研究方向,建成了一批具有鲜明特色的学科及研究与服务平台,取得了一系列研究成果。 近五年,学校先后承担国家级科研项目113项,省部级科研项目304项,发表学术论文9781篇,其中被SCI等四大索引收录522篇,出版著作和教材421部,获得授权国家专利1331项;获省部级及以上科研成果奖41项;年均科研经费4650万元;获省级科技创新团队1个。《陕西理工学院学报》为全国优秀期刊。 近年来,学校以“人才队伍建设工程”为抓手,大力引进“百人计划”、“三秦学者”和国家高端外国专家等高水平人才,积极聘请院士、教育部“长江学者”等知名专家、教授为学校双聘教授,同时启动“千万工程”,大力引进和培养博士,不断提升人才队伍水平。 学校重视国际学术与文化交流。先后与美国、澳大利亚、德国、日本等国家和地区的20余所高校建立并保持合作与交流关系,常年聘请外籍专家及国内外知名学者来校任教、讲学,促进了学校的学术交流与对外融合。 当前,学校以创新、协调、绿色、开放、共享发展理念为引领,深入实施学科建设与科技创新工程、教学质量提升工程、人才队伍建设工程、大学文化建设工程、党的建设工程,深化改革,强化管理,全面开展创建以工程教育和教师教育为主、多学科协调发展、特色鲜明的高水平应用型大学,努力实现学校事业发展的新突破。 党委书记:刘保民 校长:张社民 地址:陕西省汉中市朝阳路 电话:(0916)2641855(南校区)(0916)2291022(北校区) 传真:(0916)2212866(南校区)(0916)2291023(北校区) 邮编:723001 (南校区) 723003(北校区) 网址:http://www.snut.edu.cn E-mail:yzbgs@snut.edu.cn

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  • 华南理工大学教学在线

    华南理工大学教学在线

    http://222.16.42.161/meol/homepage/common/华南理工大学“教学在线”平台建于2005年12月,包括课程展示、教学在线、教学资源库、教学播客、资源推送与课程联盟五大功能模块,是我校教育技术应用的主要支撑性平台,由教育技术中心负责日常运行与维护工作。“教学在线”平台的研究、设计和开发是在充分吸取教育技术理论与方法最新研究成果的基础上,应用网络技术,根据中国高等教育教学实际,以标准化的形式来开展网络辅助教学的全校公用平台。 课程展示:“教学在线”首页左边的课程展示平台用于展示各学院公开课程、精品课程的建设成果,课程是否公开以及需要公开的栏目由任课教师自行设定,学生登录后进入“教学在线”中进行互动学习。 教学在线:“教学在线”以满足高校实际教学需求为根本出发点,面向用户,充分考虑高校在教学管理、资源共享、信息交互等方面的复杂需求,精心设计各个功能模块,确保真正解决教学中的各类实际问题。通过“教学在线”平台提供的资源共享、课程讲授、交流讨论和答疑、小组协作学习、课后老师辅导、作业、测验和考试、讲座或其他校园活动、学习效果评估等各个模块进行课程建设及教学应用。通过“教学在线”平台可以实施部分教学环节,以此为共享平台让老师和学生开展基于网上教学资源利用的教学和学习。具备权限、满足共享机制的任何学生和教师、教学管理者都可以浏览学校课程中心,进行成绩评估,访问学习资源,或根据教师制订的个性化学习环境进行学习。

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