江西省研究生初试考试成绩查询
江西省研究生初试考试成绩查询http://search1.jxedu.gov.cn/searchProject/lookGrastdSearchVm.action温馨提示:考生号或姓名和身份证号必填。http://eea.jxedu.gov.cn/ksyyjsks/
- 2017-02-10 - 收藏广东省初中毕业生基本信息采集系统
广东省初中毕业生基本信息采集系统http://www.ecogd.edu.cn/zkpt_ks/广东省教育考试院 广州市中山大道69号 邮编:510631 电话:(020)38627844、38627855
- 2017-02-10 - 收藏广东省高中学业水平考试网上报名系统
广 东 省 2 0 1 7 年 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 网 上 报 名 系 统https://www.eeagd.edu.cn/xyspbm/考生报名程序: (1)报名前,首次报考普通高中学业水平考试考生应凭身份证先到就读中学所在地的报名点或招生办领取考生本人的考生号、上网初始密码及报名网址,报名时考生通过互联网输入考生号及初始密码登录报考网站,并立即修改初始登录密码;已参加过普通高中学业水平考试考生在规定的时间内凭原普通高中学业水平考试考生号和登录密码登录报考网站(登录密码遗忘的可到报名点或县、市招生办、考试中心查询)。 (2)考生进入报名网页后,系统自动要求考生阅读《考生守则》和《考生诚信考试承诺书》,并阅读完毕后确认。 (3)考生网上自行录入本人的基本信息(含个人信息及报考科目等),并认真核对录入是否正确。 (4)考生在规定时间内持身份证、户口簿到考生本人就读中学所在地的市、县(区)招生办指定的报名点交纳报考费,报名点对首次报考的考生进行电子摄像。 (5)报名点打印报名表,考生认真核对并签名确认。
- 2017-02-10 - 收藏广东省自学考试管理系统
广东省自学考试管理系统http://www.stegd.edu.cn/selfec/login/login.jsp地址:广东省广州市中山大道西69号 邮编:510631 电子邮箱:selfec@gdhed.edu.cn
- 2017-02-10 - 收藏广东省本科插班生报名系统
广东省2017年本科插班生报名系统http://www.ecogd.edu.cn/bcks/ybmks/login.jsp广东省2017年本科插班生(含三二分段专升本转段)报名时间: 1、2017年1月7日至10日(共四天)为网上预报名时间; 2、2017年1月11日至13日(共三天)为网上报名确认时间。
- 2017-02-09 - 收藏注册会计师全国统一考试复核成绩查询
注册会计师全国统一考试复核成绩查询http://cpaexam.cicpa.org.cn/scorequeryfh.jsp本查询不得用于商业目的,如引用本查询,须注明:来源于注册会计师全国统一考试网上报名系统。电子邮箱:cpaks@cicpa.org.cn 电话:http://cpaexam.cicpa.org.cn/examareainfo
- 2017-02-08 - 收藏注册会计师全国统一考试成绩查询
注册会计师全国统一考试成绩查询http://cpaexam.cicpa.org.cn/scorequery.jsp本查询不得用于商业目的,如引用本查询,须注明:来源于注册会计师全国统一考试网上报名系统。电子邮箱:cpaks@cicpa.org.cn 电话:http://cpaexam.cicpa.org.cn/examareainfo
- 2017-02-08 - 收藏北京学生综合素质评价系统
北京学生综合素质评价系统http://zhsz.bjedu.cn/web/login/index北京教育网络和信息中心 支持电话:4009100915 分机号:2 客服时间:9:00-17:00(周一至周五)学生、家长及教师登陆账号说明(家长用户已开通:用户名为学生的教育Id号加p,初始密码为该学生出生日期8位数。)
- 2017-02-06 - 收藏北京市中小学生综合素质评价系统
北京市中小学生综合素质评价系统bjxspj.bjedu.cn本系统通过北京市教育认证中心实现实名身份认证,学生、教师和家长登录使用北京市级教育应用的通用账号 密码(与北京数字学校、初中开放学习管理服务平台等其他市级应用一致)。如果以上说明不能解决您在登录中的问题,请拨打服务电话010-58964500或400-9100915。
- 2017-02-06 - 收藏浙江综合素质评价系统
浙江省普通高中学生综合素质评价系统https://pjglpt.zjedu.gov.cn/login.action浙江省普通高中学生综合素质评价系统正式上线向全省各普通高中学校提供服务,系统访问地址为 pjglpt.zjedu.gov.cn。具体可以分为以下两个阶段:1 系统过渡阶段(2015–2016学年结束前)学校应全面核对教师、教学班级、学生成绩等历史数据,并做好系统设置工作,尽快完善历史数据。技术人员将视学校使用情况与反馈不断完善与优化系统功能,确保系统稳定运行。 2 系统全面应用阶段(2016–2017学年开始后)学校全面应用评价系统各项功能,有效辅助日常综合素质评价工作。
- 2017-02-06 - 收藏