常德市中考成绩查询系统
常德市初中毕业学业考试成绩查询http://zkcx.cdedu.cn/说明 请在右边入口输入查询信息，并确保输入信息正确 本系统同时提供初二与初三毕业科目成绩查询 如对查询数据存有疑问，请联系【常德市教育局】 查询数据由【常德市教育局】提供
- 2016-07-29 - 收藏
杭州终身学习公共服务平台
杭州终身学习公共服务平台hz.tt.gzedu.com杭州终身学习公共服务平台是杭州市政府为落实这一战略，推进学习型城市建设，由政府支持，以杭州广播电视大学为主体，联合杭州远程教育中心、中国电信杭州分公司等单位，共同创办的面向全体市民的终身学习数字化教育公共服务平台。这个平台具有四大开放性：教育观念的开放、教育对象的开放、教育时空的开放和教育方法的开放。杭州终身学习公共服务平台，是以杭州为中心，面向长三角地区，提供普及性、公平性、低成本的服务体系与学习模式。建立了以杭州电大主导、专有机构组织实施、各类培训单位参与的供给机制和政府专项投入的支出模式，打造浙江省均衡教育模式。 杭州终身学习公共服务平台以终身学习为理念，实现无处不在的教育。深入家庭、社区、企业、机关、军营，为各行各业教育受众提供具有应用普遍性的远程数字化教育及公共服务。 杭州终身学习公共服务平台已初步建成具有区域示范作用的终身教育公共服务模式，即：SSRCS+T+P服务模式。杭州终身学习公共服务平台为政府行业教育、职业教育、中小学教育、高等学历教育四大教育应用领域提供数字化教育和数字化公共服务平台，引领杭州市学习型城市建设！
- 2016-07-28 - 收藏
大学生网络党校官网
大学生网络党校官网www.uucps.edu.cn大学生网络党校成立于2016年3月，是国家教育行政学院为贯彻落实中共中央办公厅印发的《2014－2018年全国党员教育培训工作规划》(中办发〔2014〕38号)文件精神，加强大学生党员教育工作，创新教育培训载体手段，提高党员教育培训现代化水平，按照《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》（中发〔2015〕35号）相关部署，依托中国教育干部网络学院成熟的技术平台和丰富的资源建设而成。 大学生网络党校全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入领会习近平总书记系列重要讲话精神，面向大学生党员开展教育培训，服务高校基层党组织建设、服务大学生党员教育、服务大学生成长成才。 大学生网络党校由国家教育行政学院主办，中国教育干部网络学院承办，在中组部党员教育和干部测评中心、教育部思想政治工作司指导下开展工作。 大学生网络党校将不断整合优质的培训资源，设计丰富的培训内容，构建与社会主义教育事业相适应，与教育系统基层服务型党组织建设相符合，系统完备、科学规范、开放有序、务实高效的党员教育培训体系；运用网络云计算、移动通信技术，创新远程培训形式；根据大学生党员的特点，设置思想理论、形势报告、党性教育、知识讲堂等模块，建立具有权威性、指导性、针对性、实用性的课程资源体系；在实现大学生党员网络培训普及化、常态化的目标基础上，打造集培训学习功能、培训管理功能、交流研讨功能、数据调研功能、资源共享功能为一体的系统平台。同时，大学生网络党校将与各省教育工作部门、各高校党委展开协作，成立高校党校联盟，为高校加强基层党建工作，创新党员教育管理方式，更好地把握网络宣传思想工作主动权和主导权提供助力。
- 2016-07-28 - 收藏
国家税务总局网络学院
国家税务总局网络学院http://wlpx.tax-edu.net/jsp/portal2/index.html本站于2016年4月25日经全新改版后推出，是由中共国家税务总局党校信息管理处承办的中共国家税务总局党校（国家税务总局税务干部进修学院）官方网站。本站是中共国家税务总局党校在互联网上发布重要信息和提供资讯服务的平台，是全国税务系统、科研机构和我校（各部门）联系的网络桥梁。 本站主要宣传学校工作亮点、培训项目、培训课程、师资队伍、科学研究、信息化建设、环境设施、校园文化；本站为税务干部学习培训服务，提供网上申请培训、在线学习、网上图书馆、网上书目等服务；本站为教职工服务，满足其在校外使用数字图书馆、信息平台、电子邮箱等资源的需要。 欢迎全国各税务系统网站和财税研究机构网站与本站建立链接。有意在本站建立链接的单位请与信息网络中心联系。本站内容如有不妥之处，请社会各界不吝指出。联系电话：0514－87806630,QQ:32213782
- 2016-07-25 - 收藏
贵州农信网络学院
贵州农信网络学院edu.gznxbank.com自2003年深化改革以来，贵州省农村信用社始终坚持立足县域，服务“三农”、服务社区、服务中小微企业的市场定位，始终秉承“根在农村、命在农业、情系农民”的经营理念，从改革之初包袱沉重、步履维艰的处境中成功“突围”，破茧成蝶，焕然一新，发展成为省内银行业金融机构的排头兵。如今，贵州省农村信用社已成为全省资产规模最大、存贷款余额最高、支农支小力度最强、金融服务最宽、机构覆盖最广、从业人员最多的银行业金融机构。 在省委、省政府的坚强领导和监管部门的精心指导下，贵州省农村信用社紧紧围绕贵州“两加一推”的“主基调”和“主战略”，不断开拓创新，深耕“三农”沃土，着力普惠金融，助推地方发展。 ——开展信用建设，做精县域市场。在农村信用工程建设中，贵州省农村信用社在全省780万农户中建立信用档案747万户，评定信用农户640万户，创建信用村组5.1万余个、信用村7557个、信用乡镇526个、信用县（市）9个。同时，贵州农信充分借鉴信用工程理念，全面开展以诚信企业、诚信商圈、诚信社区等为载体的城区信用工程创建活动，有效拓展“诚信”外延，助推“诚信贵州”建设。 ——创新服务方式，拓展业务渠道。贵州省农村信用社以“服务跟着农民走”的理念，在全国银行业金融机构中率先成立“农民工金融服务中心”，推出为外出务工农民量身打造的“返乡创业贷款”、“困难帮扶贷款”等信贷品种，为农民工提供贴身服务，走出金融服务新道路。 ——设立专项服务，支持小微发展。贵州省农村信用社准确定位服务小微企业发展战略，在全省建立95家小微企业金融服务中心，探索出服务小微企业新模式，有效破解小微企业融资难题，大力支持小微企业发展，有效带动就业创业。 ——编织服务网络，填补金融空白。贵州省农村信用社通过固定网点、便民服务点、ATM、POS机具和农信银自助终端的布设，在全国率先实现乡镇金融服务全覆盖，共有营业网点2042个，安装ATM1925台、POS机11301台、农信银自助终端7182台，拥有一支2.5万名员工的信合队伍，是贵州省内普惠金融服务实力最强的金融机构。 ——设立公益基金，建设民生事业。贵州省农村信用社拥有全省首家银行机构公益基金“贵州信合公益基金会”，支持全省生态移民、教育等民生事业，切实履行企业责任，回报社会，每年通过基金会向社会无偿捐赠的金额达千万元以上。 在新起点上，贵州省农村信用社将贯彻“小银行+大平台”的总体思路，以战略转型促跨越发展，把农信系统建设成为百姓银行，助力地方经济发展！
- 2016-07-25 - 收藏
国家质检总局网络学院
国家质检总局网络学院www.aqsiqedu.com如果您在学习过程中遇到相关问题，请联系： 电话：010-82668308 （工作日周一至周五 8:30-11:45 13:00-17:30） 010-82667630 （工作日周一至周五 8:30-11:45 13:00-17:30） 手机：15801349397
- 2016-07-25 - 收藏
中国教育干部网络学院
中国教育干部网络学院www.enaea.edu.cn中国教育干部网络学院具有在线学习、培训管理、教学考核、交流互动、信息发布、数据统计等功能，可满足教育干部网络在线学习、移动学习等多种学习方式，也可满足各地、各高校及培训机构开展培训信息管理、培训需求调研、全程过程管理等需求。中国教育干部网络学院是国家教育行政学院为贯彻落实党的“十八大”精神和中央及教育部关于大规模培训干部的要求，根据教育部党组的指示精神，在2005年建设的中国教育干部培训网的基础上开发建设的培训各级各类教育干部的大型专业网院。 中国教育干部网络学院以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《教育规划纲要》，紧密结合教育改革发展的实际，遵循干部成长和教育干部培训规律，运用先进的网络技术，整合优质的培训资源，以提高培训质量为核心，切实提高干部培训的针对性和实效性，为教育改革发展服务，为干部成长提高服务，形成教育干部培训新格局。 中国教育干部网络学院设干部培训资讯、培训资源、交流互动与成果展示四大功能版块。栏目有学院概况、我的课堂、课程总库、培训项目、培训专题、案例库、专家方阵、明星学员、互动社区、直播课堂、数字文献等，充分发挥“大规模”、“泛交流”、“自主化”网络培训的优势。
- 2016-07-25 - 收藏
北京开放大学官网
北京开放大学官网www.bjou.edu.cn北京开放大学是由教育部批准成立、北京市政府举办的高等学校，拥有独立的自主办学权和学位授予权。学校坚持“有教无类”的办学理念，采用灵活 多样的教学手段，实行宽进严出的学习制度，通过教育与技术的深度融合，提供高质量的教育服务，满足首都社会成员多样化、个性化的继续教育和终身学习需求， 促进首都学习型城市建设。北京开放大学主要承担着远程开放教育和服务首都市民终身学习的重要任务；承担着北京市民终身学习远程服务中心和北京学习型城市网站的建设任 务；承担着建设“学分银行”和搭建终身学习“立交桥”的历史使命。北京开放大学坚持面向行业和企业、面向农村和社区，采用灵活多样的办学方式，初步形成了 研究生、本科、大专、中专等多层次学历教育办学格局。
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